miércoles, 12 de agosto de 2015

PLAN LECTOR LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA


EL REY AZÚCAR Y OTROS MONARCAS AGRÍCOLAS

a) Preguntas para el debate Ser: ¿Por qué la producción de caña de azúcar fue la maldición de estas tierras?
 Saber: ¿Dónde se encuentra Sertao, la región que actualmente es la más pobre de América Latina? Hacer: ¿Será posible recuperar esta región que antes era verde y productiva? Decidir: ¿Que acciones se deberían tomar frente al saqueo y robo de nuestras materias primas por parte de los países europeos en la actualidad?

b) Actividades Compartimos y construimos nuestros conocimientos 
• Escribimos en un cuadro argumentos a favor y en contra del monocultivo:
ARGUMENTO A FAVOR ARGUMENTOS EN CONTRA
• ¿Hay algún aspecto de la narración que te parezca similar a algún hecho actual?
 • En un mapa de América dibujo el mocultivo que corresponde a cada cada país.
Al teatro • Formamos grupos de cuatro y cada uno de los estudiantes se convertirá en un cuentista de la vida de: un negro, un zafrero, un capataz y un burgués europeo.






EL DIOS DEL PETRÓLEO… la gran ciudad creada a su imagen y semejanza…
a) Preguntas para el debate Ser: ¿Qué costumbres, ideologías y formas de vivir imponen los Estados Unidos en ciudades y países con riqueza petrolera?
 Saber: ¿Qué compañías petrolíferas mandaron a morir a decenas de miles de bolivianos y paraguayos en la guerra del Chaco?
 Hacer: ¿Cómo beneficia la nacionalización de hidrocarburos en Bolivia a las mayorías excluídas del país? 

b) Actividades Reflexionamos • ¿Para qué se necesita el manganeso? • ¿Dónde y cómo consiguen apoderarse de las minas de Manganeso?
 • ¿Qué funciones tiene el Agregado Mineral de la Embajada de EEUU en Brasil?
 • ¿Qué interés tienen los EE.UU. para enviar satélites alrededor de la tierra?
Nos cuestionamos
 • ¿De dónde proviene la mayor parte de la fortuna de Rockefeller y la Standard Oil?

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